Myopia of learning(학습의 근시성)

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Myopia of learning(학습의 근시성)

Myopia of learning(학습의 근시성)은 조직이나 개인이 단기적인 목표에만 집중하고 장기적인 학습과 발전을 간과하는 현상을 말합니다. 

이는 주로 경영 관련 분야에서 사용되는 개념이지만 광범위한 의미에서 다양한 학습 상황에서 나타날 수 있습니다.

Myopia of learning은 다음과 같은 특징을 가집니다:

단기 목표에 집중: 

학습의 근시성은 조직이나 개인이 단기적인 목표에 우선순위를 두고 그것을 달성하는 데 초점을 맞추는 경향을 의미합니다. 장기적인 목표나 장기적인 학습을 간과하고 단기적인 성과에만 주목하는 경향이 있습니다.

즉각적인 보상에 의존: 

학습의 근시성은 즉각적인 보상이나 성과에 대한 의존을 나타냅니다. 짧은 시간 내에 보상을 받는 것에 집중하고 장기적인 시간이 필요한 학습 과정을 소홀히 할 수 있습니다.

새로운 아이디어나 접근 방식 무시: 

학습의 근시성은 기존의 아이디어나 접근 방식에 집착하고 새로운 아이디어나 접근 방식을 무시하는 경향을 보입니다. 이는 조직이나 개인이 현재의 상황에만 집중하고 혁신적인 변화를 간과하는 결과를 낳을 수 있습니다.

긴축적 사고: 

학습의 근시성은 사고의 범위를 좁히고 한정적인 시야에서 문제를 해결하려는 경향을 나타냅니다. 장기적인 관점이나 시스템적 사고를 간과하고 단기적인 목표에만 집중하여 문제 해결에 제한을 가할 수 있습니다.

이러한 근시성은 조직이나 개인의 발전과 성공을 제한할 수 있습니다. 학습의 근시성에 빠지지 않고 장기적인 목표와 장기적인 발전에도 주의를 기울이는 것은 지속적인 성장과 혁신을 위해 중요합니다.